一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长，他们正用自己的正直和善良为歌，热心宽容为曲，理想和追求为笔，奋发前进；他们正用爱心、恒心、诚心托起更加灿烂美好的明天。他们就是明珠小学月度文明好少年。今天推出第三期，名单如下：六年级二班郭畅航、五年级二班袁莹雪、五年级二班徐丫然、四年级三班张依晨、四年级三班李梓瑄、四年级二班李梓瑞、四年级一班李浩楠、二年级四班李昕怿、二年级二班马可心、一年级六班侯金言、一年级四班张峻溪。
6.2文明好少年郭畅航
在学校，他是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听老师讲课;尊敬老师，见到老师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，遇到困难，学会自己解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。
在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
5.2文明好少年袁莹雪
平时她努力学习，认真思考，不会的题会向老师和同学请教。在平时，她会帮助同学学习和做一些其他事，与同学相处融洽。有什么不会的会认真思考，动手实践。在校园里她尊敬老师热心帮助同学，和朋友和睦相处，互相帮助。她有时也会帮助班里学习较差的学生，讲题也会仔细讲解，不懂的问老师和其他同学。她刻苦努力，只为每天进步一点点！
5.2文明好少年徐丫然
她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。有良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在班级里担任班长，身为班长的她，能够做到以身作则，并且热心于班级事务，成为老师的好帮手。
在生活中,她坦诚乐观、热爱劳动、正直勇敢、尊敬师长、孝敬父母，乐于帮助同学，得到了同学们的支持和拥护。
3.1文明好少年
李梓瑄
她是四年级三班的英语课代表。品学兼优，性格开朗，乐于助人，善于思考，有较高的组织能力，能够主动配合英语老师维护好班级的日常管理工作，是老师身边得力的小助手。
在学习上，她苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，不断提高个人素质，成绩优秀。
4.3文明好少年张依晨
她是明珠小学四年级三班的小组长。她品学兼优，性格开朗，乐于助人，善于思考，能够配合老师维护好班级的日常管理工作，是老师身边得力的小助手。在学习上，她苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门功课，不断提高个人素质，成绩优异。
4.2文明好少年李梓瑞
他是明珠小学四年级二班的数学课代表。他性格开朗，乐于助人，与同学相处融洽。善于思考，有较高的组织能力，能够主动配合数学老师，是老师身边得力的小助手。在学习上，他积极认真，不懂就问，不断提高成绩。
4.1文明好少年李浩楠
作为班干部她处处以身作则，主动承担班级任务，老师都称赞她的组织管理能力。她积极参加劳动、社会实践和志愿活动，尊敬师长，团结同学，积极践行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及学校有关规章制度。坚持锻炼身体，积极参加体育锻炼和校内外文体活动，有良好的生活卫生习惯和健康的心理素质。学习上，她十分认真，一丝不苟，各项作业都是全优。上课时，她是发言最积极的一个，同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题，她及时向老师请教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。同学们都很喜欢她。
2.4文明好少年李昕怿
她聪明灵活，各科学习成绩一直都是学生中的佼佼者，每次期末统测，她的成绩都名列前茅。她乐于助人、积极关心同学，主动承担班级事务，较强的集体荣誉感，是老师的好助手。她孝敬体贴父母，主动承担起家务活，是家长的贴心小棉袄。
2.2文明好少年马可心
他热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师。得到邻居、家长、老师和同学们的好评。
在学校他是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学的文明小学生。学学习认真，上课积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研，努力学习每一门课。同时他认真做好班长的工作，是老师的好帮手。
他对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。当在某方面退步时，他会积极反思，找到不足提升自我，使自己不断进步，不断提高。
1.6文明好少年侯金言
侯金言同学是一年级六班的副班长，是一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生文明对他来说，不仅仅是一个名词，更是落实在实处。作为新时代的同学，侯金言在小事中处处践行文明、彰显文明。
侯金言同学充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地为班级同学树立榜样。他平时待人和善，并积极与人交往，愿意帮助有困难的同学。平常会要求自己：见到老师要懂礼貌，问声好，见到同学要微笑相迎。对人说话的语气要和气，认真听别人说话，不要在别人说话的时候打断别人。在上课时要认真听讲，遵守校规和班规。语言文明，做得到得理让人，失理道歉。这些，都将激励侯金言同学继续努力做一名名副其实的文明守礼好标杆！
1.4文明好少年张峻溪
张峻溪同学是一年级四班的班长，他学习勤奋刻苦，成绩优秀，尊敬师长，团结同学、爱好广泛、做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在家庭生活中，他懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中他关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时他能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到他成长起来的快乐。在父母亲的生日时，他会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。他从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不爱慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。
在学校生活中，他尊敬老师，团结同学，关心他人。他能积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积攒的零花钱，向受灾的同学捐款，奉献自己的-份爱心。他善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，他都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，他总能不厌其烦的反复讲解。因此被同学们称赞为热心的＂小老师＂，是同学的好朋友。
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